2020中国互联网大会首场会前沙龙智慧教育专场在线上举行

天学网董事长汪福安：首先，新基建的核心数据的产生，速度更快，收集、处理、交换更容易，但并不能完全解决信息孤岛的问题，天学网为了做好规模个性化教育，一项重要的工作就是在学校那边打通教室、白板、机房与校外不同的场景的数据。所以新基建首先就是要利用这个机会实现数据之间的连接，而老师和学生的数字身份认证是打通数据的关键，这是个需要解决的问题。

松鼠Ai运营事业部副总经理杨燕丽：首先是通过更扩阔的渠道去招募人才，增强教育领域的技术化程度，再有就是数据集成的问题。松鼠Ai也一直在做这方面的尝试，把学生的一些做题的记录留存下来，对学生进行一些测评。

康力优蓝战略生态总监及总裁助理洪鸿：关注人工智能和新基建的智能教育有四个要素，第一个要素是全智能的硬件载体，也就是完备的人工智能硬件学习平台，第二是软件技术，比如说机器技术，包含了机器视觉、语音技术和决策，知识图普等。第三点是要创立可视化编程;第四点是全场景人工智能的实验。康力优蓝拥有了近千个场景智慧解决方案，通过现有的经验和现有的技术，学校和学生利用现有经验进行创新，我们不仅教他们怎么学，更要教学生们技术应该怎么用。

话题三：智慧教育目前面临哪些问题和哪些短板？

腾讯教育副总经理杨晖：Ai投入成本高，需要从国家的政策层面进行一些扶持，还要鼓励更多的互联网企业投入一些资源进行人工智能的一些基础设施的建设。腾讯作为一个平台方，可以把人工智能的一些成果输出到各个行业，助力整个人工智能应用生态的发展，腾讯教育也会结合自己Ai的能力去做一些创新。

天学网董事长汪福安：首先，5G、大数据、人工智能应该服务于个性化教育的普及，通过产品创新把老师从重复性的工作中解放出来，实现普及个性化教育。第二，智慧教育的主战场应该在学校。第三，在线教育不应只做线上线下的搬运工，而应该通过技术手段实现“教学法”的突破。

新东方运营高级专家朱兆伟：首先，体制内的老师有没有动力去做这个事情?第二，如何站在体制外的小型教培机构去考虑?第三，建议用市场化的手段去引导。

松鼠Ai运营事业部副总经理杨燕丽：首先，要解决整个社会的认知，需要一些传导者不断在社会上发声，做到全民都能理解这个事物，同时也承认这个事物，让大家知道智慧教育并不是虚无缥缈，并不是离我们很远的。第二，要改变私立民办学校、公立学校，体制内教育工作者的认知。松鼠Ai和钉钉合作的课后作业的板块，大幅度降低了所有老师的批改作业的难度，这些都可以改变老师的认知。第三，到底是Ai+教育，还是教育+Ai?它实现的方式是Ai和教育的融合，而不是加到外面。

话题四：智慧教育的发展趋势和未来的走向是怎样的？

新东方运营高级专家朱兆伟：技术对教育的引领作用会越来越强、服务环节将划分得非常细致。

康力优蓝战略生态总监及总裁助理洪鸿：新基建核心技术缺口将达到417万，形式严峻，康力优蓝希望用普教、直教、打造人工智能的科研平台，将这个平台进行商业化人才的应用和商业化场景的应用，共同推进人工智能新基建整个产业化的发展，承担起自己的社会责任。

松鼠Ai运营事业部副总经理杨燕丽：没有被淘汰的老师，只有不会使用人工智能的老师，希望通过技术的革新，去帮助学生思想的养成、能力的培养和学习方法的培育。从而引领整个产业的前进，同时也让这些孩子受益终身。

天学网董事长汪福安：智慧教育不会淘汰公立学校的老师，技术是工具，智慧教育要回归到到人的培养上来，智慧教育可以帮助老师更多的聚焦于育人的工作。新基建一定会推动我们中国构建一个新的教育生态，大家担心的学校老师的阻力，随着教师队伍越来越年轻化，这个一定会随着时间而解决。

（编辑：宿州站长网）

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